• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
21:33 

Сегодня моя красотка отожгла в поликлинике. Ее не устроило, что доска для рисования повернута к ней не той стороной, и по этому поводу она уселась на пол посреди коридора, и сердито отвечала, пресекая все попытки мирных переговоров. Не сказать, что я испытывала ангельское спокойствие по этому поводу, но за собственным отцом (который подвез нас туда) было наблюдать весьма познавательно. Вот там было эмоций побольше, чем у Маргоши. Ругаться на нее в коридоре при этом он постеснялся, но начал активно делиться впечатлениями о том, как отвратительно она себя ведет со мной. Разумеется, чтобы она слышала. В воспитательных целях. Я на эти комментарии отвечать не стала, попробовала договориться с ребенком - не вышло. Тогда я просто озвучила ей реальность, что экран останется на месте, а она может продолжать сидеть по этому поводу на полу сколько угодно, пока это всех устраивает. К слову, посетителей, кроме нас не было, она никому не мешала, а как завидела санитарку со шваброй и ведром, предусмотрительно пересела на стул, не переставая недовольно поднывать.
А вот когда мы из поликлиники ушли и сели в машину, папа мой прямо собрался развернуться. Начал упрекать, стыдить, обзывать моего ребенка, что я, разумеется, поспешила пресечь. В том плане, что стала отвечать за нее. Что она не такая. Тогда настала и моя очередь. "Неужели тебе не стыдно, что она себя так ведет????" А мне, пожалуй, правда не стыдно. Я так и ответила. Это же не я сидела на полу. Чего мне стыдиться? И не наплевать ли ребенку в три с половиной года, кто что о нем подумает из незнакомых людей. К слову, в саду, когда она сама за себя, Маргарита себя всегда ведет очень осмотрительно и правильно, не создает себе ситуаций. Но, возвращаясь к воспитательному воздействию моего родителя, чего он только не сказал ей. И что надо ее, как соседского мальчика оставлять на пятидневку, и что "вот придет милиционер". Я его спросила: "ты действительно считаешь, что у полиции будут к ней вопросы?". На что он укоризненно посмотрел и сказал: "Ну, ты что делаешь, я же для НЕЕ это говорю".
Вобщем познавательно о собственной природе позора. Причем человек, когда-то внесший вклад, чтобы посеять его, сам далеко не свободен. Его эмоции лично у меня вызывали сочувствие, а не возмущение. Я действительно с жалостью стала смотреть на родителей, которые несут невесть что, потому что им "неудобно", на директора, которая панически боится, что ее будут отчитывать при всех, и поэтому не отдает себе отчета, что говорит и каким тоном. Позор родом из детства, причем настолько раннего, что его природу сложно анализировать. Но если не пытаться анализировать, а просто принять это, он реально перестает управлять поведением.

15:03 

скучно живем

мне казалось, что с выходом на работу попрут всякие интересности, о которых можно писать. и они поперли, только все сплошь про школу. порой начинаю набирать дыбр про то, что сегодня откололи, на середине понимаю, что это снова про училок, и бросаю. И ведь с одной стороны, там действительно целая жизнь, достойная того, чтобы вообще оридж написать про них. Документальный, про время. А с другой, это же про училок.
Так и живем. работа - дом, дом - работа. Универ по четвергам и субботам. И никакой личной жизни

19:48 

Вчера состоялось очередное закрытие (?) очередного гештальта, под названием "стимпанк". Сижу страдаю, какие фотки выбрать теперь. И понимаю ведь, что надо их не больше 10, но амбивалентность измучила). Вот тут пять, на мой взгляд, хороших. Я бы выбрала эти из всех. Но есть еще, которые мне тоже нравятся.

21:54 

Наконец-то свершилось, и я начала регулярно посещать психотерапевта. Очень странные сессии, не такие, как я себе представляла, и не такие, как были в психотерапевтических тренингах. Но мне хорошо после них. И на следующий день хорошо. И некоторое время потом я нахожусь в ресурсном состоянии и мои взаимодействия с людьми происходят без надрыва, гладко, как бы сами собой. Вобщем, я довольна.

00:13 

Свершилось


10:32 

Вчерашний завтрак в кафе - событие незначительное само по себе, но я знаю, что буду помнить его очень долго. За атмосферу, разумеется. Как утверждает один из бодрых мотиваторов, наш выход на работу широко празднует вся страна, и с погодой повезло. Солнечное, радостное утро, цветы, праздничная суета кругом. Взволнованные родители, какая-то мамочка у крыльца после школьной линейки восклицает: "Я сына отдала", и все улыбаются. А в кафе повседневные деловые завтраки. Люди садятся за столики и обсуждают планы на день. Официанты подчеркнуто учтивые, как, наверно, в салоне первого класса Титаника). У меня какая-то лихорадка из планов и эмоций. И поток слов. Я такой чистый холерик, отпущенный на волю. Ощущения такие, как ранним утром в аэропорту, или как-будто мне лет 20. Предвкушение трудностей в сочетании с ожиданием самых захватывающих авантюр. Невероятно приятное состояние, если не забывать выдыхать.
Выдыхать.

08:29 

Школа

Вчера устроила себе хулиганский фотосет на линейке. Делаю профессиональный сайт, а фоток меня, так, чтобы не мамских, нет. Вообще. Я и подумала, где можно сделать учительский лук, как не на линейке 1 сентября)). Позвала фотографа, она мне сфоткала меня с букетом, мальчика с букетом, нас вместе с букетом и меня, меня, меня. Букет я накануне вечером 2 часа выбирала, как себе). Утром отдаю сыну и говорю: "Ты вчера 2 часа выбирал маме букет и оплатил картой на станции". Он: "Я ничего не покупал". Я: "Тогда у тебя еще есть полчаса - дуй за букетом". Он: "Понял, я вчера 2 часа выбирал этот". Так и живем. С букетом кроме нас нафоткались мои подруги и их дети. Потом букет был подарен по назначению, домой обратно я его не понесла.
Еще встретила Галину Павловну (мой классный руководитель), заполнила вовремя электронный журнал (Оказывается, я вчера провела уроки по расписанию), и опять набегалась по своим аттестационным делам. Вспоминала свой прошлый выход на работу после декрета. Как я в первый день искала повод, чтоб придраться и уволиться. Сейчас похожее настроение у меня, особенно после педсовета. И вроде все там, как всегда, и приятные люди тоже есть, и поржать есть над кем, но все равно тоска.

14:35 

Вчера был нескончаемый день, завязанный на беготне с документами. Сначала я обошла всех, кого только можно в школе с разными бумажками, потом договорилась, что поеду отвозить документы в ВУЗ. Под шумок, чтобы не афишировать преждевременно свое возможное триумфальное возвращение, вытащила на день медкнижку (люди у нас массово делают возрастные прививки, я наплела, что мне тоже очень надо). Взяла заверенную копию трудовой. Съездила в МФЦ, заказала справку, взяла с них корешок. Потом домой за еще тонной документов, предварительно собранных в файл.
Меня встретили очень радушно, привели в отдел кадров с документами, там их просмотрели, сказали, что все годится и дали добро оформлять меня на работу. На кафедре я написала заявление, его ввели в 1С. И ситуация такая, что заявление уже в работе и одобрено зав. каф., но документы пока на руках, и через пару дней придется снова приехать, чтобы отвезти ровно ту же пачку. Но меня взяли. В мой ВУЗ, который я заканчивала, в котором я начинала работать. Только на другую кафедру в самом моем любимом здании. На должность доцента.
Рассказала друзьям, и до полного согласования никому на основной работе. Ночью накрапала доклад для городского метод объединения. В каком-то полубреду рассказала его час назад. Когда шла туда, встретила свою новую коллегу, которой отдали мои лучшие классы, кабинет и полномочия руководителя школьным метод объединением. Она несла с собой собственноручно испеченный пирог для нашего директора школы. О таких фактах мне уже успели рассказать коллеги на прошлой неделе, но я воочию увидела первый раз. Чувства смешанные испытала. Вроде же и логично, что она несет директору сплошной позитив, а та отвечает ей тем же. Но все равно, остальным-то она пироги не носит, и поэтому есть большие вопросы относительно бескорыстной дружбы. Но, опять же, раз их нет у директора, почему они должны возникать у меня. В конце концов, надо только радоваться, что мне самой есть, для кого печь пироги, и эти люди не мои начальники. Заел-то меня в большей степени факт моих потерь на этом фоне, но зато взамен пришло то, о чем я давно думала и хотела. Так что всю эту суету нужно просто отпустить.

05:25 

Всю ночь в авральном режиме делала стенд по проектам. Спасибо тем добрым людям, которые дали годный материал, потому что под "делала" я в основном подразумеваю "создавала недостающий контент". Оформитель из меня из серии "Руками сеятеля я доволен". О чем, собственно я посчитала своим долгом сразу честно сообщить руководству.
В результатах упомянула сыночка без малого 4 раза. Разумеется, по этому поводу меня посетило чувство неловкости, но я диагностировала его как ложное. За 8 лет учебы в этом славном заведении мой сын выполнил 6! разных полноценных проектов, признанных победительскими и призёрскими на уровнях от муниципального до Всероссийского. Не у каждого учителя наберется столько. Поэтому я горжусь его достижениями и не собираюсь их затирать в пользу собственных фантазий кто там что подумает. Мне все равно. Честно.

Когда мамка сделала стенд 😂😂😂

Пятёрочка промышляет ластиками в виде голов троллей😂. Их всего 15 разных фигурок, но упаковка непрозрачная и пощупать не дают 😂😂😂, так что , кто захочет собрать всю коллекцию, покупать их придётся довольно долго)). Маргарита со своими играет в бергена. Носит всю пригоршню в сумке и ест понарошку. В анкете в саду на вопрос про её любимые игры я указала: "разнообразные ролевые". По моим расчётам, в течение недели ей эта тема надоест, а зато ластиками я буду обеспечена на весь год вперёд. Так что, выходит, мы вместе их собираем.
YouTube1:41

17:20 

История игрушек

Как я уже упоминала, в следующий понедельник я выхожу на работу, а Маргарита в детский сад. И захотелось мне устроить что-то вроде прощания с нашей прежней беззаботной жизнью, которое было бы таким же светлым и радостным, как та самая жизнь, и непременно заключало бы в себе оптимистичные нотки относительно нового начала. Недавно мы посмотрели вместе "Историю игрушек", и это были единственные полнометражные мультики, которые моя дочь не захотела выключить за несколько минут до завязки сюжета. Понравились они ей. А меня зацепили сцены захватывающих игр, в которых в какой-то момент игрушка оживает в детском воображении. И я придумала этот пикник. Заказала в интернет-магазине ковбоя (в обычных детских отделах этой серии уже 2 года нет). Мы приехали на поле в Дубровицах, потому что там можно отлично посидеть на природе в тени, плюс огромное свободное пространство, чтобы бегать. Привезли с собой Маргаритиных кукол, игрушечный сервиз, немного настоящей еды для пикника, мяч, воздушного змея, мыльные пузыри, чтобы точно было, чем заняться. Пока Маргарита рассаживала своих "подружек" для "чаепития", ковбоя незаметно для нее зацепили кольцом за ветку дерева рядом с дорожкой. И когда она по этой дорожке пошла ..... - она увидела ЕГО! Сразу увидела и сразу узнала. Немного опасалась взять его в руки, он ведь не простая игрушка. Но за кольцо хотелось потянуть и послушать, что он говорит, поэтому взяла. И понеслась кусками отыгрывать сцены из мультика. И со стороны это было, как сценарий мультика, который в какой-то момент переходил в ее собственную игру. И все так чудесным образом склеилось: и солнечный день, и лето, и пикник с игрушками, что ощущения у меня затронуло именно те, из-за которых мне так нравится "Toy story". Я словно прожила финал и что-то отпустила. И ребенок вернулся домой довольный, набегавшийся, с ковбоем и невероятной историей встречи с ним. Эту историю она потом долго пыталась критически осмыслить - она нашла игрушку, которую кто-то потерял. Даже сделала умный ход, спросив меня, куплю ли я ей Джесси и Булзая. Но ковбой-то говорит целых 19 разных фраз по-английски, а я их виртуозно умею переводить. Поэтому поведал он ей, что Бонни выросла, он отправился искать себе новую хозяйку, а далее по сценарию, летел на воздушном змее, не справился с управлением, упал, повис на дереве. И тут она его нашла. Зачем это было надо, не могу объяснить. За тем же, зачем Дед Мороз приносит подарки. Мне хотелось, чтобы произошло что-то яркое, что позволило бы Маргарите не забыть этот день.

13:59 

Сегодня утром, на самых первых кадрах заставки к пятому эпизоду, я вдруг осознала, что уже не смогу посмотреть шестой в кровати, едва разлепив глаза. Потому что следующий понедельник - дата моего выхода на работу после приблизительно трех с половиной лет дома. И вот выковыриваться я буду с тем же тяжелым сердцем, что и уходила. Потому что за это время произошла, ну, не целая, конечно, жизнь, но принципиально иная модель существования, чем у школьной учительницы. Когда я уходила в декрет и меня погрызала мысль, что вот опять начнется канитель: пеленки, каша по столу и прочие прелести развития личинки в человека, очень поддерживало знание, что будет девочка, а не снова мальчик, а следовательно не все по новой, а всё по-новому. Сейчас приблизительно то же самое о работе. Я возвращаюсь с другим видением и отношением, а значит, это будет совсем другая история. . Из разряда "нельзя войти в одну реку дважды". Это обещает быть интересным.
В оставшуюся неделю отпуска у меня два момента на повестке. Первый - приводить материалы к грядущей аттестации в порядок, что довольно скучно, но, если попилить на мелкие задачи, должно бы доставлять регулярные порции дофамина.
Второе - устроить "прощание" для нас с Маргаритой с этим этапом жизни. В прошлую мою попытку отдать ее в сад "заранее", все пошло не так, как хотелось бы. Два и пять - это было все же рано. И она не могла оценить прелестей социализации с себе подобными, и мне было плохо от ее слёз и болячек. Я ее забрала, и у нас была самая восхитительная зима. Мы установили совершенно комфортный для нас обеих режим дня: просыпались поздно и ложились спать поздно. Мы сидели завтракали в 10 утра на кухне, а потом занимались своими делами, и было хорошо и правильно никуда не спешить и находиться дома вдвоем. А теперь ситуация поменялась. Она говорит, что хочет в сад, я вижу, что ей становится интересно играть с другими детьми. Поэтому все очень логично. Я уже придумала, что это будет, и планирую на четверг. Фотоотчет, разумеется ожидается тоже.

10:08 

Чем больше в СМИ пены про сбитый турками самолет, тем чаще я вспоминаю "Курск".

22:23 

Сходила сегодня на родительское собрание по итогам проверки 7 классов. Целых 4 предметника было туда приглашено, они все выходили что-то сказать. Так занятно было смотреть на это со стороны. И грустно одновременно. Я хорошо понимаю, как это воспринимать все через призму школьной жизни, понимаю, что люди искренне переживают за все косяки, которые там происходят, честно пашут на износ. А при этом такие скромные результаты. Позабавило немного, что буквально каждая сетовала на общую несобранность и плохую дисциплину во время урока. Не выдержала, спросила, чего они от родителей ждут конкретно. Как и предполагалось, ответ был в стиле, "чтобы сделали волшебно", повлияли. Как, правда, никто не пояснил. Я сказала, что могу, например, проконтролировать наличие выполненной домашки, при условии, если будет, где посмотреть, что задано. И, как бы все. Остальное в их закрытом от террористической угрозы мирке мне неподконтрольно. Окончательно стало понятно, что за весь образовательный результат отвечает родитель. Хочешь, чтобы у твоего чада были хорошие успехи - объясняй, как хочешь, что не понято и недослышано, нанимай репетиторов, контролируй дз. А они типа будут оценивать соответствие критериям. Вот я все думаю, что кто-то в этой схеме оказывается явно лишним. Какая-то унылая безнадега - они "ухудшились", потому что в классе, видите ли, начинают открыто надсмехаться над теми, кто нормально выучил. И решение - "у вас закомплексованные дети, вам нужно подумать о вовлечении их в такой вид деятельности, который бы их раскрепостил". Чудесно. Вместо того, чтобы дать по рогам тем, кто задает тон и гнобит остальных. И так все. Куда ни плюнь - сплошные невыполнимые требования на стыке взаимных претензий кто кому что должен. И все под вязким соусом "только сообща родители и учителя, мы достигнем долгожданного успеха в воспитании"... бла-бла-бла. Ваши дети отвратительно ведут дневники. Не подают их при вызове к доске, не записывают дз. Сделайте что-нибудь. Вопрос: "а как". То есть дневники благополучно никто не проверял и не требовал на протяжении 6 лет. А на седьмом году процесса они вдруг резко понадобились. Получается, за то, что в начальной школе у учителя не нашлось времени приучить детей к базовым школьным нормам, снова должны отвечать родитель: волшебное: "сделайте что-нибудь" и ученик, который не понимает, на каком основании всем было столько времени насрать, а теперь его задалбывают. И отдельная песня - школьная форма. У школы элементарно нет нормальной раздевалки для физ-ры, но при этом нельзя приходить в спортивной форме. Надо переодеваться. Неважно где. В туалете, среди ремонтного срача, пиджак повесить тоже некуда, его надо запихать поверх учебников в сумку, кеды тоже нельзя на сменку - только ботинки, и никого не волнует, что 3 раза в неделю придется таскать два мешка со сменкой. И боже вас упаси придти в чем-то неоднотонном. А девочкам в этом сезоне целый квест купить правильные школьные брюки. Они все скинни, пойди найди не узкие! Я на младенца со скрипом нахожу прямые брюки. Какую коллекцию ни открой - там 10 вариантов скинни, против которых один буткат и один томбой. И еще кто бы отчитывал за стиль!!!
Я ушла оттуда с легким сердцем. Я поняла, что их реальность больше никогда не должна влиять на нашу реальность в семье. На прощанье я посоветовала им перечитать материалы о том, что есть подростковый возраст. Я не представляю себя больше в этом коллективе.

08:29 

Государство в государстве.
Мне интересно, чем руководствуется обычная МОУ СОШ, когда принимает решение бороться с опозданиями учеников по некому московскому образцу и даже оформляет это документально. Отныне за опоздания учеников отвечает классный руководитель, причем материально. За опоздания учащихся ему отныне назначают штраф. При этом (цитирую): статья 192 Трудового кодекса РФ устанавливает закрытый перечень дисциплинарных взысканий, а именно: 1) замечание; 2) выговор; 3) увольнение по соответствующим основаниям. Ни о каких штрафах речи нет. «Уважительность» причины опоздания оценивается руководителем в соответствии со своим революционным правосознанием и классовым чутьем. Если за опоздание хотят лишить премии, это также незаконно. Депремирование очень похоже на дисциплинарное взыскание, а такой вид взыскания не предусмотрен Трудовым кодексом.
Либо школе это неведомо, либо у них какой-то неведомый обществу железобетонный закон от мин образования в рукаве)))), но они идут дальше. Классный руководитель, оказывается, имеет право взимать штрафы с родителей за опоздания их детей))))). Как работник ГАИ, кондуктор и пр. Наверно, у классного руководителя даже есть специальные официальные квитанции для этого?
Я могла бы прикрепить опрос, что думают родители на этот счёт и намерены ли они поддерживать это методическое безумие. Но я и так знаю, поэтому не буду.
Но что меня особенно поражает, так это реакция коллег.
Недавно мой сын проспал в школу и вместо того, чтобы явно опаздывать и "подставлять" пошел ко второму уроку. Я написала для классного руководителя записку, в которой честно указала причину, а также мое недовольство тем, что отныне дети вынуждены вместо 5 минутных опозданий пропускать целые уроки, и поставила в известность о своем намерении обратиться в комитет по образованию за правовой оценкой подобных взысканий. Знаете, что мне классный руководитель ответила? "Ну, ты меня насмешила!" Представляете? Ей смешно, что ее незаконно штрафуют. А я вот думаю, а чего я пойду ради них в комитет лишний раз имя свое трепать? Раз им смешно, так значит все нормально.

08:40 

Такой момент. В последнее время стала проводить много времени за компом. Не то, что раньше, конечно, но уже начинает напоминать. Начинается под видом работы, которую объективно надо сделать, потом го контакты и сообщества, которые незаметно отжирают полутра и дальше приходится либо догонять жизнь, либо смириться и сдать день.
Работы сейчас немного, можно волевым усилием обозначить для нее время, целый день сидеть ради этого не надо. Расслабона случилось три дня. Подряд. Причем страдает все: питание, спорт, домашние дела и, как следствие, мое настроение и самоощущение. То есть, некие результаты, которые я получаю как результат своей бурной созидательной деятельности - это и есть мой ресурс. Пути его получения мне известны. Могу ли я мотивировать себя каждый день? Безусловно. Тем более, что есть некие источники, на которые требуется несколько минут в день, чтобы прочесть и сказать себе: "Я хочу так же". В частности, сейчас слежу за real time marathon, в котором авторитетные для меня дамы не просто отчитываются, как у них построен день, питание, тренировки, но и пишут весьма полезные статьи, наблюдения, факты, которые хочется проверить эмпирически). Короче, все в порядке и со стимулом.
Есть мысль вести подобные записи, состоящие из ежедневных планов, дневника питания и тренировок, выдержек из понравившихся статей, раздражающих мотивирующих картинок и прочего. Открытый профиль в ВК - это все же слишком публичный формат, не подходит. Плодить множество сущностей мне не хочется. Дайри, как мне кажется, подходит хотя бы просто по названию). В связи с этим вопрос к людям, которым мои посты попадаются в ленте: закрывать или они не будут вас бесить, если станут более-менее регулярными?

15:00 

Маргарюшка милаха. Второй день сижу дома без всяких мероприятий, и кажется, что время остановилось. Ребенок исподволь учится разным мелочам, веселый и какой-то самодостаточный, насколько это слово вообще уместно в отношении грудничка. Вчера вылез 6-й зуб, на той неделе пересадила в прогулочную коляску, даже не верится, что прошел целый год.

10:40 

А вот приболела я на всю голову сказками. Хочу косплей. Типа такого:
Начинаю копать в этом направлении. А то вдруг заскок пройдет, а гештальт такой не закрыт.

10:29 

а на улице весна

В связи с этим цитатка:
Вот почему, почему в апреле всегда кажется, ещё немножко и всё наконец-то будет хорошо. И в мае, когда начинают цвести вишни, кажется: да-да-да, вот-вот-вот, оно, оно, ещё чуть-чуть — и… И! Неизвестно что, непонятно как, неведомо зачем, но будет-будет-будет, сбудется, и тогда начнётся настоящая жизнь, сейчас и вообразить невозможно, какая она, только тосковать оттого, что ещё не началась.

(с) М. Фрай "Кофейная книга"

Ну правда. Все, срочно начинаю новую жизнь).

10:13 

гарепотер

Итак, сценарий был написан в срок, сумбурные репетиции проведены и выступление на фестивале засчитано. Чуть больше месяца это заняло, и напряг ощущался только в последнюю неделю. Самая нервосберегающая тактика, особенно под конец, была просто расслабиться и ржать по любому поводу вместе с ними. На фестивале, благодаря выбранной теме, мы появились, как приглашенные звезды. Народ никак не хочет отойти от сказочной темы, и упорно ставит фольклор, который даже не воспринимается, как английский, и бесчисленные золушки. На этом фоне очень выгодно выделился Оз, и, конечно, мы, потому как то и дело моя група в полосатых купальниках шарфах ловила завистливые взгляды и рядом начинались нарочито громкие дискуссии, кто круче, гриффиндор или слизерин. Вобщем, я поняла, что попали в струю, и можно было в принципе не выступать, и обойтись косплеем).
Очень запомнился мне момент непосредственно перед началом, когда моя банда засранцев, которая бесилась на прогоне, рассыпалась по чужой школе, чуть не вывалилась из окна и комментировала менее удачные выступления, построилась под сценой в ожидании своей очереди и затихла. Представляете? Такие приличные мальчики и девочки прямо из Хогвартса. Прямо слезы умиления.
Сыграли очень прилично, если учитывать, как посещались репетиции, их общее количество и склонность к дуркованию. Не без накладок, но вполне на уровне. Отхватили грамоту "за грамотное владение языком", что мне, право, очень лестно. А также за спецэффекты - в основном это касалось озвучки Клювокрыла, мы впервые позволили себе выйти вообще без декораций. Вобщем, я думала, что на этом все, а теперь через месяц им надо повторить этот "шедевр" на областном событии.

18:23 

Пора начинать писать сценарий для весенней постановки, дети уже ждут репетиций. В этом году внезапно по просьбам участников мы будем ставить фрагмент из Гарри Поттера.) Треш и угар.

Spinning the Clouds

главная